Changing Mindset and Using of Language Game on Nawal Sa'dawi’s Al-Mar'ah wa al-Jins: A Perspective of Ludwig Wittgenstein
نویسندگان
چکیده
Each language has its own rules and pattern a certain tendency. Language games are the of for particular purpose. Nawal Sa'dawi uses denotative meaning as criticism disagreement about existing social phenomena. Therefore, this study aims to determine form in book "al-Mar'ah wa al-Jins" by based on perspective Ludwig Wittgenstein. This an interpretation method express linguistic diction books their meanings human expressions. Wittgenstein's hermeneutic approach reveal facts from book's narrative. The source research data is taken "Al-Mar'ah Sa'dawi. Data collection techniques used reading note-taking techniques. analysis technique analyzing philosophy Ludwig's perspective. results indicate that there four kinds Sa'dawi, namely: (1) emphasis; (2) feminist language; (3) sarcasm; (4) subtle persuasion. game assertiveness users upon request or support.
منابع مشابه
A review and criticism of Wahba Zuḥaylī's method in al-Tafsīr al-Munīr fī al-‘Aqīda wa al-Sharī‘a wa al-Munhaj
The science of interpretation has a special position in the Islamic sciences and has been addressed seriously by Muslims from the very first days of Islam, because interpretation is to understand and discover the points of the best speech, i.e. the speech of the Sublime Allāh. One of the new commentaries on Muslims' divine book is al-Tafsīr al-munīr fī al-‘aqīda wa al-sharī‘a wa al-munhaj, auth...
متن کاملeffects of first language on second language writing-a preliminary contrastive rhetoric study of farsi and english
to explore the idea the investingation proposed, aimed at finding whether the performances of the population of iranians students studying english in an efl context are consistent in l1 and l2 writing taks and whether there is a cross-linguistic transfer in this respect. in this regard the subjects were instructed to write four compositions-two in english and two in farsi-which consisted of an ...
15 صفحه اولfocus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes
چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...
15 صفحه اولThe Methodology of Al-Kashf wa al-Bayān fī Tafsīr al-Qur’ān
Abū Isḥāq Tha‘labī Nayshābūrī is an outstanding Iranian exegete of the fourth and fifth centuries LH. Tha‘labī has been so skillful in various Islamic sciences such as Arabic linguistics (including morphology, syntax (grammatical inflection), vocabulary, and rhetoric), Ḥadīth, exegesis, and qur’ānic sciences that numerous students from many near and far places attended his classes. Tha‘labī’s c...
متن کاملthe impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness
چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ALSUNIYAT
سال: 2022
ISSN: ['2721-480X', '2615-7241']
DOI: https://doi.org/10.17509/alsuniyat.v5i2.50597